“其實喝不喝秋天的第一杯奶茶並不重要，但是寒冬歲月裏的家務勞動卻是必不可少。親手摘菜、炒菜，看見桌面上滿滿的成品，心中的自豪感油然而生。嗯，這廚藝還行，只見父母臉上洋溢起幸福的笑顏！”

“誌願服『務總是在電視或新聞上看到，疫情當前，責任擔當，走進社區服務人民，我也當回抗疫一線誌願者。穿起紅馬甲，拿起宣傳冊，發出去的是安全，走進來的是平安！這種感覺很充實，很有成就！”

“總是看見早出晚歸的父母，總是承受著父母不求回報的付出。這些天我也要做勞動者，打工人、打工魂、打工人都是人上人。奮鬥出自己的第一桶金，給父母買上新年的禮物，嗯，給自己加油！”

習近平總書記在全國教育工作大會上明確指出，要主動積極地將勞動精神給予傳揚，將勞動教育深入化、細致化、宏觀化、實效化，將勞動教育真、善、美的實質作用進行挖掘，真正在理論與實際中培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義◥建設者和接班人。

春節前後的這段時間，東華理工已經提交了這份“特殊意義的勞動作業”——親手做一桌美◣味的飯菜、深入一次特別的誌願服務、賺取人生的第一份工資、贈予一份特別意義的禮物......

“你走的每一步都有未來的影子，在沒有光的日子，我們都在努力發光。”2020級軟件工程專業的黃瓊瑤這樣說：“從來沒有離開過父母獨立生活，當自己真正步入工作行列，通過自己的勞動賺取報酬時，身體上的疲倦與心中的喜悅是真的難以言表的，感覺自己就是發光體，有一種滿滿的獲得感，也更加珍惜父母的勞動成果，體會到他們的不易”。

“還記得我們讀書時可以用木柴抵學費，那時候家裏窮，為▓了賺學費，每天都會去山上砍兩梱交到學校，雖然每次砍的量不多，但總是動力十足。”身為學生家↘長“70後”的何先生說：“這個假期回到家，感覺孩子變化很大，主動洗衣、做飯，幫忙做家務，甚至在院子裏劈柴，什麽活都搶著做，這是步入大學以來給我們家長最好的禮物”。

據悉，學校時刻抓牢培養什麽人、怎樣培養人、為誰培養人的中心思想，在努力把學生培養成為擔當民族復興大任的時代新人征程中不斷探索前進。軟件學院為深入學習貫徹《中共中央國務院關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》文件精神，落實立德樹人根本任務，把勞動教育納入人才培養全過程，寒假期間開展了“勞動包在我身上”主題實踐〓活動。組織學生積極參與“與父母的一次深入相處、一件特別的事與特別的你、體驗一次父母的辛苦、做一回青春擔當誌願者”等為主題的勞動教育實踐課。活動貫穿家庭、學校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相結合●，把握育人導向，遵循教育規律，創新體制機制，註重教育實效〓，實現知行合一，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

通過此次勞動實踐教育，同學們磨練了意誌，提升了素養，充分認識◇到弘揚、傳承、踐行勞動精神的重要性和必要性。 （圖/尚珂 文/江浩銘）

編輯：陶小娜  審核：陳晶晶